Sentimientos (II): Respira, Piensa, Actúa

Ayuda a un amigo monstruo de Sesame Street a calmarse y a superar los desafíos diarios. Esta aplicación bilingüe (inglés y español) ayuda a su niño a aprender la estrategia de Sesame para resolver problemas: “Respira, piensa, actúa”. Toquen y pulsen para ayudar al monstruo amigo a respirar profundo, pensar en un plan y ¡a intentarlo! Su niño disfrutará las animaciones graciosas y las interacciones juguetonas a la vez que se expone a un vocabulario emocional importante, a una técnica de respiración para calmarse, estímulos personalizados y mucho más.

Características:
• Exploren cinco actividades interactivas con un desafío único y cotidiano.
• Toquen, exploten burbujas y más para ayudar al monstruo a respirar, pensar y actuar, resolver un problema y sentirse mejor.
• Personalicen frases animadoras que su niño escuchará a medida que ayuda al monstruo a pensar en un plan.*
• Actividad “Respira con el monstruo” ayuda a los niños a practicar respirar profundo para calmarse.
• Sección para padres con excelentes recursos para manejar los retos diarios con su niño pequeño.

*Lo sentimos, pero si utiliza un Kindle Fire HD 7″ (3rd Gen) o cualquier otro aparato que no tiene un micrófono integrado, esta aplicación no funcionará.

https://play.google.com/store/apps/details?id=air.com.sesameworkshop.ResilienceThinkBreathDo&hl=es

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Los Sentimientos

Gracias al libro interactivo creado por Silvia Morago para su trabajo de Fin de Máster, podemos trabajar el tema de los sentimientos tanto en el ordenador como en las tablets del aula; en clase los chicos lo manejan de maravilla!

Objetivos:

– Crear contenidos de apoyo didáctico y educativo usando las TICS (contenidos 1º primaria: Iniciación a la lectura).
– Transmitir intrínsecamente los sentimientos de manera recíproca
– Aprender a expresar los sentimientos
– Concienciar de la importancia de los sentimientos y del respeto
– Favorecer la integración social dentro de un mundo desigual

 

http://www.lourdesvirtual.com/carpetavirtual/sentimientos_final/index.html